武蔵野市立第三中学校

３年劇-2「贋作マクベス」

いよいよくぬぎ祭直前となりました。準備も大詰めの段階です。生徒たちは本番に向けて懸命な取組を続けています。

演劇は、表現すること自体はもちろん、それを追求する中でも対話を必要とするので、コミュニケーション力を高めるのにはこれ以上ないほど最適な媒体です。海外には演劇を “生きる練習” と位置付ける考え方もあります。演劇への取組は、コミュニケーション力のトレーニングそのものです。

演劇の世界は虚構、そう、ある意味ウソの世界です。「自分が何かを発言して相手に悪く思われたくない。嫌われたくない。ならば黙っておこう」というネガティブな自己完結に陥ることなく、感情を開放することができる場です。自分の感情を出したり、相手の感情を受け入れた経験自体は、コミュニケーションの成功体験として、脳に保存されます。

演劇への取組の中で、本来であれば将来社会に出てから行われるような実践的なコミュニケーションのトレーニングが自然と行われます。これからの時代を生き抜いていく生徒たちにとって、いずれ遭遇するであろう困難に立ち向うとき、演劇の体験は少なからぬ力となるであろうと考えます。

くぬぎ祭は今週末、18日（金）・19日（土）です。

生徒たちの取組はどんな成果を見せるでしょうか、乞うご期待！

劇団の方に見ていただきながら照明・音響を加えた舞台での立ち稽古

　演劇はどうしても、舞台上で演技するキャスト：出演者に注目が集まりがちです。しかし、ただ単に目立ちたいなどという軽い思いで役になろうとすると大変な目に遭います。役者としてステージに立つには、さまざまな力が要求されます。生半可な気持ちではとても務まりません。

　ステージでは台詞で思いを伝えるのですが、当然のことながら大きな声を出す必要があります。小さな声では劇の主題を伝えることができません。しかし、ただ声が大きければいいという訳でもありません。はっきりと、遠くまで通る大きな声で、そして自分の思いを観客に的確に伝えられるように感情を込めて台詞を発する必要があるのです。

　キャストとなった人は、このような過程を経て劇の完成という本番に至るわけですが、本気になって取り組んだ人ほど、また、役になり切ればなるほど、それまでの練習経過の中で声の出し方から自分の思いの伝え方、他人の仕草から気持ちを察する細やかな心遣いなど、さまざまな力を身に付けることができます。たとえミーハーな発想で役になったとしても、稽古しているうちに成長できればOKなのかもしれません。苦労して作り上げた劇は、自分の人間としての力を高めてくれるに違いありません。

スポットライトを操作する照明担当　台本を確認しながら綿密に行います。

　スタッフもまた、本番に向けて緊張が高まります。劇のスタッフといえば、演出から始まって大道具・小道具、音響や照明など、出演者として直接表に出ることはありませんが、取り組んだ成果としての背景や効果音が観客に訴えかけるインパクトは大きいものがあります。キャストのように表舞台に出ることはありませんが、縁の下の力持ちとして劇の根幹を支えます。役者が演技する環境づくりの役目を担う重要なポジションです。

なぜ、くぬぎ祭で劇をやるのか？

　本校の文化祭である「くぬぎ祭」では、劇が舞台発表の中心に据えられています。昨今、コロナ禍の影響もあり、文化祭が“学習発表会”としての形式になることが増え、“演劇”を取り入れる学校は少なくなっています。それでも、本校のくぬぎ祭では２､３年生が演劇、殊に３年生にあっては学級単位で劇を上演するという取組を行っています。

　劇は脚本選びから始まって、限られた時間と予算と人数でさまざまなことを同時複合的に行わなければならないという難しさがあります。学年単位ならまだしも、クラス単位で劇を実施するというのは至難の技と言っていいかもしれません。しかし、本校がそれでもこの形で実施するのは、演劇に取り組むことによって大きな価値を見出すことができるからであると言えます。

今日の白馬の朝　水が勢いよく流れています。

ここは集合場所の公民館前。

それぞれの宿から

みんなが集まってきました。

荷物も運んでもらいました。

なんか久しぶり～。

全員集合　公民館前からバスに乗り、

岩岳ホワイトプラザに移動します。

ホワイトプラザで、感謝の気持ちを伝える会・退村式を行います。

若干の疲れはあれども充実感が漂います。

実行委員を中心に進めていきます。

感謝の気持ちを表すスライドの上映。

いろいろとお世話になったようです。

急に会場がざわめきはじめました。

ステージに登場したのは…

白馬村のゆるキャラです。詳しくは→

ゆるキャラについての資料はこちら

クリックで拡大します。↓

白馬村を代表して表敬訪問。

人気度爆上がり。

感謝の気持ちを込めて合唱を行います。

信濃の国

校 歌

ホワイトプラザを出て移動します。

宿の方々もお見送り。

お名残惜しいですねぇ。

また会いましょうね。

お世話になった宿の方々に別れを告げて

五竜方面に向かいます。

白馬五竜スキー場のエスカルプラザにやってきました。

夏のゲレンデは草木でいっぱい。

ゲレンデ狭しと走り回ります。元気だね～。

夏のスキー場に関する資料はこちら

クリックで拡大します。↓

ここは「幸せの丘」、金色に輝くのは「幸せの鐘」

打ち鳴らすと願いが叶うそうな。

何をお願いしたのかな?

クラスごとにローテーションで講演を聞きます。

内容は、スキー場の活用と地域活性化について

グリーンシーズンの有効活用とともに

SDGsに関わる白馬村の取組が紹介されました。

白馬は村をあげてSDGsに取り組んでいます。

白馬村は「ゼロカーボンシティ」を宣言し、

SDGsに関する先進的な取組を進めています。

白馬村の取組に関する資料はこちら　↓

お土産を物色しています。

いい物が買えたでしょうか。

大自然に抱かれて

５日間の学習を進めてきました。

仲間との思い出を作り

お互いの心を通じ合わせてきました。

リンドウの花が語りかけてきます。

唐糸草はまた来なさいと招いていました。

食堂に集合しました。

最後の昼食の時間です。

まさに寝食を共にし

心通じ合わせる５日間となりました。

バスに乗って学校に向かいます。

さらば白馬村　また来る日まで。

学校に到着しました。校庭で閉校式を行います。

お世話になった指導員さんたち。

５日間ありがとうございました。

各学級の代表が登場。

感謝の気持ちを込めて手紙を渡します。

おつかれさまでした。気をつけて帰りましょう。

実行委員のみんな　ごくろうさまでした。

５日間のセカンドスクールが終わりました。

思い出をお土産に家に帰ります。

仲間達と過ごした濃密な五日間。

かけがえのない体験だったのではないかと思います。

今日はとりあえずゆっくりと体を休めてください。

また来週、元気な顔で会いましょう。

おかえりなさい。

４日目の朝を迎えました。

雲は若干多めですが、

山々は雄大な姿を見せてくれています。

今日は各グループでの農作業体験です。

どんな体験ができるのでしょうか。

朝露とともにご挨拶「おはようございます」

時間とともに晴れ間が広がってきました。

ススキの穂も光を受けています。

本日の作業場所に向かいます。

どんな仕事をするのかな。

気をつけて 頑張りなさいや～

天気は上々、さあ、始めましょうか。

さて、何を始めるのかな？

水路で何かとっていますね。

向こうに小振りのビニールハウスがありますね。

何やら束ねています。

それにしても爽やかです。

風と空と山と。

大変なのでしょうが、この環境下で仕事ができるのはうらやましく思います。

どこまでも続く道、どこまでも澄んだ空気。

こちらでは何をしているのでしょう。

ひまわりの種を集めているようですね

結構大きいものです。

サンフラワーシード、大谷選手専用じゃないですよ。

路傍の露草がにこり。

またカエってきてしまいました～。

こちらは蕎麦打ちでしょうか。

延ばす工程ですね。

のし棒に巻いて…。

しっかり延ばしていきましょう。

こちらはネギの収穫。

八百屋さんで高値の泥ネギ。

サイクリスト用の案内ポスト

道端で微笑み返し。

おっ、何か懸命に掘っていますよ。

大物を掘り出したようですね。

一心に土を掘り起こしています。

美味しそうな色をしています♪

ここにはみんなが集まってきています。

何やら煙が立っていますね。

やや、煙突のようなものから煙が！

周りは楽しそうに見ていますが…。

これはもみ殻燻炭というもののようです。

脱穀して残ったもみ殻を焼いて炭にします。

本来はSDGs：土壌改良のためのものですが、

今日の目的はというと…。

なにやらアルミホイル巻かれたものが…。

そう、今日は焼き芋が目的です。

焼き芋の香りと花の香りと…

焼き上がりが楽しみではあります。

さて、こちらでは軒先で餅つきの準備。

気合い入れて杵を振り上げます。

生徒たちも搗いてみます

よもぎ餅のようですね。

こちらは別の餅つき会場

うすを叩かないように…ペッタン。

だいぶ柔らかくなってきたようです。

これから丸めていきます。

みんな揃って作業中。

きな粉をまぶしています。

こちらでも連携作業。

うまくできましたか？

これが努力の結晶、山と盛られたあんこ餅

きな粉奮発のきな粉餅　美味しそう♪

こちらでは稲を束ねていますね。

みんな満足げな表情。

稲と縁を結びました。

秋の味覚の代表、栗もゲットしました。

稲の束を持って、

意気揚々と宿へ帰ります。

今日の天気は晴れ　アスターも晴れるといいな。

ススキは逆光に映えます。

お昼をいただいたようです。

休憩時間です。壁にあるのは木製スキー板。

本日の収穫１

本日の収穫２～６？

おやきを作っているようです。

数がどんどん増えていきます。

何か細かい作業をしています。

小さい丸板に何か彫っています。

アドバイスをしてもらいます。

こんな風に彫ってみたらええ。

これが完成品。思い出の一品になりました。

飛行石らしきものもありますね

こちらは屋外で作業中です。

何やら編んでいます。

根気のいる作業ですよね。

出来上がったみたいですね。

こんなものができました！

これから出荷？です。

こちらは柄物のようです。

みんなで編み編み。

何ができるのかな？

編み上がったみたいです。

こちらでも奮闘中。

ラタンタンタン…てな軽いノリでは無理ですね。

だんだん形になってきました。

水をかけて曲げていきます。

みんな並んで籐細工。

完成のようです。売り物のような作品。

夕闇迫る白馬の里