【タイトル】

11/9 全校朝礼

【本文】

11月９日、全校朝礼が行われました。校長先生からは、翌日からの期末テストに向けて、「何のために何を学ぶのか？」ということと、「自己肯定感」についての話がありました。「何のために何を学ぶのか？」ということについては、ある大学の入学式での話を引用し、学ぶということは、単なる「知識」を身に付けることではなく、これまで誰も見たことのない「知恵」を生み出すためのいわゆる「メタ認知」を身に付けることであるという内容でした。メタ認知とは、自分の思考や感情、行動を客観的に見つめて把握する力のことです。例えば、「今、自分はイライラしているかも…」と客観視して感情に振り回されないようにしたり、「相手には相手の事情があるのかも…」・「自分のこの言い方はきつかったかも…」と他人の視点を想像してコミュニケーションを円滑にしたり、「自分はここが苦手かも…」と、自分の弱点を把握して、適切な勉強法やスケジュールに修正したりすることなどです。自己肯定感とは、“ 自分のよさを肯定的に認める感情のこと ”で、人生で首尾よく成功を収め、それに自信をもつことではなく、あるがままの自分を受け入れ、うまくいかないことがあっても、前を向いて生きている自分や相手を認め、いたわることではないかというお話でした。明日から期末テストが始まります。今日の話を自分のこととしてとらえ、「何のために学ぶのか？」ということに意識しつつ、テストに向き合っていきましょう。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊校長先生の話に続き、市陸上競技大会や各部活動等、さまざまな場面で活躍した生徒の表彰が行われました。市陸上競技大会　男子総合準優勝でした ※くぬぎ祭で展示した美術部の黒板アート作品ですが、　第11回日学・黒板アート甲子園黒板の部（ジュニア）で見事入賞しました。以下、日学・黒板アート甲子園®ホームページより https://kokubanart.nichigaku.co.jp/ 優秀賞武蔵野市立第三中学校/武蔵野市立第三中学校　美術部/6人作品名：目指せ！この作品は、夢に向かっていく私たちを描きました。指をさしている人の身体は、意志の強さを表しています。それぞれの夢への道を多様な色で表現しました。【評】ギリシャ彫刻のような見事な肉体をした青年が斜め上を凝視し指を指しています｡その方向には未来が待っています。左隅から放射状に伸びる５色の光は未来に向かうそれぞれの道を表しているそうです。科学やスポーツ、美術や音楽、黒板に描かれたそれぞれのモチーフは将来の夢や希望なのでしょうか。力強さとエネルギーを感じさせる完成度の高い作品です。

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