【タイトル】

第２回校内研修会

【本文】

　本校は本年度および来年度の２年間にわたり、市の研究推進校として研究を進めています。研究主題は、「指導と評価の一体化に向けた授業改善～主体的に学習に取り組む態度の育成～」です。7月５日（水）、第２回目の校内授業研究を行いました。今回の研究ポイントは、授業で考える場を設けるための「問い」を設定することでした。授業において、生徒が問題解決をしたいと思える「問い」があったか、生徒の多面的な見方を培うような「自力解決」や「話し合い活動」があったかが重点となります。生徒たちの積極的な姿勢を支えに、今後も引き続き研究を進めていきます。　

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